| 姓名 | 所在单位 | 讲授题目 |
| 章依文 | 上海儿童医学中心 | 儿童语言早期促进和干预中的误区 |
| 向有余 | 重庆师范大学 | 中国特殊教育的现状及医教结合展望 |
| 李廷玉 | 重庆医科大学附属儿童医院 | 儿童语言碍的鉴别诊断 |
| 程茜 | 重庆医科大学附属儿童医院 | 儿童语言障碍的临床诊断路径 |
| 刘晓 | 重庆医科大学附属儿童医院 | 儿童语言发育进程及评估 |
| 代英 | 重庆医科大学附属儿童医院 | 非言语沟通技能的评估和建立 |
| 魏华 | 重庆医科大学附属 儿童医院 | 语言障碍儿童的情绪问题 |
| 徐洁 | 重庆医科大学附属儿童医院 | 听障儿童言语语言发育特点及听力评估 |
| 唐新业 | 重庆医科大学附属儿童医院 | 听力评估报告解读 |
| 刘晓 | 重庆医科大学附属儿童医院 | 家长在语言康复中的作用 |
| 郝燕 | 华中科技大学医学院附属医院 | 儿童语言门诊的多学科合作 |
| 程茜 | 重庆医科大学附属儿童医院 | 儿童语言障碍的干预策略 |
| 代英 | 重庆医科大学附属儿童医院 | 儿童口吃的评估和治疗 |
| 李廷玉 | 重庆医科大学附属儿童医院 | 语言障碍儿童的行为问题管理 |
| 尹华英 | 重庆医科大学附属儿童医院 | 沙盘治疗在情绪障碍儿童中的应用 |
| 刘晓 代英 | 重庆医科大学附属儿童医院 | 儿童语言障碍的干预 |